| 4期(上) |
|||||||||
3期(下） |
2008年1期
 |
|
余永刚 |
|
《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 |
| 卷首语 |
 |
|
| 01 教风·学风·文风·抽风 |
张世旺 |
| 思想 大境界 |
| 思想沙龙 |
||
| 04 教师要转变观念，建立新型的师生关系 | 夏云彩 |
|
| 05 试论英语写作教学策略的构建 |
张国建 |
|
| 06 浅谈“多”字策略运用中学生写作兴趣的培养 |
陈 燕 |
|
| 07 初中英语作文教学管见 |
葛美霞 |
|
| 08 谈学生创造能力的培养 |
张继贤 |
|
| 08 创设愉快的课堂教学气氛 | 焦丽丽 |
|
| 09 对语文网络教学的认识与思考 | 姜艳艳 |
|
| 10 职高语文教材“人本化”方面的优势和缺失 | 黄丽春 |
|
| 12 怎样培养学生的思维创造力 | 宋慧丽 |
|
| 12 浅谈如何创造良好的外语教学环境 | 王彩娟 |
|
| 教学观点 | ||
| 13 小学语文朗读教学优化策略 | 冷永新 |
|
| 13 浅谈阅读更新理念的教学 | 李 美 |
|
| 14 浅谈对信息技术课的几点看法 | 张艳茹 |
|
| 14 作文个性化教学之我见 | 王淑艳 |
|
| 15 浅谈中学英语教学 | 张文月 |
|
| 教改论坛 | ||
| 16 学生设计“课文导读图示”的尝试 | 朱红敏 |
|
| 16 多媒体辅助语文教学的优势 | 殷海琴 |
|
| 17 多媒体在作文教学中的应用 | 于淑杰 |
|
| 17 在教学中如何突出学生主体性 | 曹雪莲 |
|
| 18 让语文教学注入创新思维的活力 | 陈晓荣 |
|
| 18 多媒体在古诗教学中的应用 | 肖巧胜 |
|
| 19 也谈信息技术教学 | 谢晓英 |
|
| 20 让网络化学习与传统语文教学接轨 | 戴晓湘 |
|
| 21 激发学生兴趣，促进主动参与 | 顾玉良 |
|
| 22 让心灵轻盈地舞蹈 | 吴四娟 |
|
| 23 浅谈作文教学与创新能力的培养 | 强建国 |
| 交流 宽视野 |
| 教法交流 |
||
| 24 浅谈如何提高中学生的英语听力 |
白远祥 |
|
| 25 作文写作知困及意念更新 |
刘 丽 |
|
| 26 如何让语文课堂“动”起来 |
李建玲 |
|
| 26 如何让学生喜欢上语文课 |
强立存 |
|
| 27 在阅读教学中培养学生创新思维 |
田 超 |
|
| 27 课堂争论，通向语文教学新领域的阶段 |
韩爱荣 |
|
| 28 历史复习与联想教学 | 许清亮 |
|
| 29 快乐课堂 放飞思维 | 张永生 |
|
| 30 初中语文教学中如何实现创新教育 | 湛忠勇 |
|
| 30 激发情感 培养兴趣 |
刘俊敏 |
|
| 31 “链接”生活 学习语文 |
刘志洪 |
|
| 32 问题“变形”计 | 黄晓秋 |
|
| 33 运用多种形式拓宽习作途径 | 詹海燕 |
|
| 作文评改 | ||
| 35 浅谈学生修改作文能力的培养 | 王飞鸿 |
|
| 36 英语作文讲评中存在的问题以及解决的对策 | 王 研 |
|
| 37 浅谈小学作文的批改 | 方卫民 |
|
| 作文技法 | ||
| 38 立意高 文方胜 | 李艳梅 |
|
| 39 古诗词中“月”的情感表现 | 李春芳 |
|
| 教余漫笔 | ||
| 39 教育之中 灵性闪光 | 陈兰格 |
|
| 40 浅谈教师角色的重塑 | 王悦萍 |
|
| 41 感知意象 把握意境李振孚 | 张 英 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
通讯地址：山西省太原市柳巷南路云路街小区2号楼《新作文》杂志社
邮 编：030001
Ｅ－ＭＡＩＬ：ZXJX@XINZUOWEN.COM 订阅电话：０３５１－４１６８３１４ 编辑电话：０３５１－４１９５９１２
Ｅ－ＭＡＩＬ：ZXJX@XINZUOWEN.COM 订阅电话：０３５１－４１６８３１４ 编辑电话：０３５１－４１９５９１２