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倾听读书的声音

来源:新作文原创 文章作者:陈言然 江苏省苏州市太仓市实验中学初一7班
更新时间:2015-09-24

倾听读书的声音

江苏省太仓市实验中学初一7班陈言然


我上学总是迟到,别人开始早读了,我才刚跑进校门。

每天早上,背着沉沉的书包,一边匆匆忙忙打着红领巾,一路从校门冲向位于校园最后面那幢四楼上的班级。

我跑过低年级教学楼,只听一声声“a,o,e”越来越清晰,那稚嫩的声音甜甜的,柔柔的,规规矩矩地读着,好像害怕老师突然来抽查。六年前自己刚小学时的情景一下子印入脑海。面对陌生的学校、老师和同学,有些害怕;但又因为能戴上红领巾,能学习拼音甚至汉字而自豪和骄傲。容不下我多想,伴着踢踏踢踏急迫的脚步声,a、o、e的稚嫩离我越来越远。

拐个弯,我又跑向了中年级教学楼。三四年级同学正在读古诗,“床前明月光,疑是地上霜”。比起一二年级的读书声,多了一份自信。我又不禁想起自己三四年级时的模样,那时候,和同学,和老师已经互相熟悉,便也没了初来乍到的胆怯,反而笑话一年级新来的小朋友不懂事,摆起大姐姐的架子。我们已从古诗中成长,懂得了学无止境,懂得了坚持不懈,懂得友情和珍惜。

我继续跑着,书包跟着我一蹦一跳。眼看高年级教学楼离我越来越近,我们班同学的读书声也就传入了我耳畔。同学们正在朗读《明天,我们毕业》,这篇散文语言优美,更包含了离别之际的不舍。“一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情……”伴着我的脚步声和我的喘气声,读书声越来越近。终于,我跑到了班级门口。

老师没让我进去。

我站着,背着重重的书包,渐渐平静下来。想起刚才从低年级跑到教室的一路,思绪跟着人一起飞奔,好像重走了一遍小学六年时光,这六年,一如我跑步的速度,眨眼间溜走了。

同学们读得动情,好像在讲述六年的一点一滴。我一字不落得听着,忘了是在罚站,只看着朝夕相处的一张张熟悉的脸,看着他们的嘴一张一合,静静地,倾听着,他们读书的声音。


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